紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)屬于光學(xué)儀器的一種，可廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生、化學(xué)化工、環(huán)保、地質(zhì)、機(jī)械、冶金、石油、食品、生物、材料、計(jì)量科學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等領(lǐng)域中的科研、教學(xué)等各個(gè)方面，用來(lái)進(jìn)行定性分析、純度檢查、結(jié)構(gòu)分析、絡(luò)合物組成及穩(wěn)定常數(shù)的測(cè)定、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究等。以下將為您詳細(xì)介紹紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)的一些常見(jiàn)問(wèn)題。

    一、紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)的誕生

    世界*紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)誕生于1918年的美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局。后來(lái)紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)經(jīng)不斷改進(jìn)，又出現(xiàn)自動(dòng)記錄、自動(dòng)打印、數(shù)字顯示、微機(jī)控制等各種類型的儀器，使光度法的靈敏度和準(zhǔn)確度也不斷提高，其應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大。紫外可見(jiàn)分光光度法從問(wèn)世以來(lái)，在應(yīng)用方面有了很大的發(fā)展，尤其是在相關(guān)學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上，促使分光光度計(jì)儀器的不斷創(chuàng)新，功能更加齊全，使得光度法的應(yīng)用更拓寬了范圍。

    二、紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)的工作原理

    1.紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)基本工作原理和紅外光譜儀相似，利用一定頻率的紫外可見(jiàn)光照射被分析的有機(jī)物質(zhì)，引起分子中價(jià)電子的躍遷，它將有選擇地被吸收。一組吸收隨波長(zhǎng)而變化的光譜，反映了試樣的特征。

    2.紫外可見(jiàn)光的范圍內(nèi)，對(duì)于一個(gè)特定的波長(zhǎng)，吸收的程度正比于試樣中該成分的濃度，因此測(cè)量光譜可以進(jìn)行定性分析，而且根據(jù)吸收與已知濃度的標(biāo)樣的比較，還能進(jìn)行定量分析。

    三、使用紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)人員須知

    1.使用紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)的人員，一般來(lái)說(shuō)，一定要詳細(xì)閱讀儀器安全操作手冊(cè)，否則嚴(yán)禁操作儀器。準(zhǔn)備操作儀器前，需要先查看一下指針儀器在斷電的情況下，表面指針是否指向零刻度。如若不是，理應(yīng)先調(diào)零然后才能連接電源。在使用的過(guò)程中，操作員應(yīng)該盡量避免對(duì)鏡燈的觸碰，放大器使用過(guò)后，一定需要把檔位歸置到零。

    2.除此之外，在操作紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)時(shí)，操作人員需要留意一下機(jī)器的干燥劑，因?yàn)檫@是非常重要的。通常情況下，干燥劑有效時(shí)，儀器的工作是不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題的?？墒钱?dāng)干燥劑失效之后，所出現(xiàn)的問(wèn)題是非常嚴(yán)重的。除了儀器上面顯數(shù)不準(zhǔn)之外，很容易使反射鏡變得污穢，從而使得光線率不準(zhǔn)確。因此，日常使用儀器時(shí)，一定要注意干燥是否有效。當(dāng)發(fā)現(xiàn)失效后，要及時(shí)進(jìn)行更換。

    四、紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)使用注意事項(xiàng)

    1.紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)在開(kāi)機(jī)前將樣品室內(nèi)的干燥劑取出，儀器自檢過(guò)程中禁止打開(kāi)樣品室蓋。

    2.筆試PH計(jì)測(cè)定時(shí)，禁止將試劑或液體物質(zhì)放在儀器的表面上，如有溶液溢出或其它原因?qū)悠凡叟K，要盡可能及時(shí)清理干凈。

    3.比色皿內(nèi)溶液以皿高的2/3～4/5為宜，不可過(guò)滿以防液體溢出腐蝕儀器。測(cè)定時(shí)應(yīng)保持比色皿清潔，池壁上液滴應(yīng)用擦鏡紙擦干，切勿用手捏透光面。測(cè)定紫外波長(zhǎng)時(shí)，需選用石英比色皿。

    4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將比色皿中的溶液倒盡，然后用蒸餾水或有機(jī)溶劑沖洗比色皿至干凈，倒立晾干。關(guān)電源將干燥劑放入樣品室內(nèi)，蓋上防塵罩，做好使用登記，得到管理老師認(rèn)可方可離開(kāi)。